2019年中國互聯(lián)網(wǎng)廣告市場受宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響較大，整體營收增速出現(xiàn)下滑，在互聯(lián)網(wǎng)用戶流量紅利消失和媒體資源進(jìn)入存量的背景下，整體市場環(huán)境并不樂觀，但在技術(shù)的飛速發(fā)展下，互聯(lián)網(wǎng)廣告或?qū)⒊霈F(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，技術(shù)創(chuàng)新催生變革性媒體平臺，媒體帶動營銷模式變革，從而推動市場進(jìn)步。

2019年第3季度，我國GDP增速同比增長6.0%，前三季度總體維持在6.2%。在國民經(jīng)濟(jì)總體運行平穩(wěn)，結(jié)構(gòu)調(diào)整穩(wěn)步推進(jìn)的大環(huán)境下，居民消費價格、居民人均可支配收入同比漲幅擴(kuò)大，進(jìn)一步刺激居民金融理財需求。居民消費端的活躍表現(xiàn)，促使記賬理財應(yīng)用發(fā)展也為強(qiáng)勁，使其不斷從科技、用戶、場景等方面創(chuàng)新發(fā)展，努力滿足用戶多元化、多樣化需求。

2019年11月7日，易觀發(fā)布了《中國音頻直播市場專題分析2019》的專題分析。隨著內(nèi)容付費產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，用戶付費意識和付費能力也在逐漸增強(qiáng)。2019年2季度，國內(nèi)內(nèi)容付費行業(yè)重點平臺在財報中紛紛交出了令人滿意的答案，音頻直播正在迎來最好的發(fā)展時機(jī)

2019年11月7日，易觀發(fā)布了《中國數(shù)字用戶行為變遷專題分析2019》的專題分析。恰逢建國70周年，本文基于中國移動互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)，以及對國民精神及物質(zhì)文化生活的影響進(jìn)行分析，深入了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)價值

隨著消費互聯(lián)網(wǎng)的流量紅利不斷消退，產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為發(fā)展重點。產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)主要致力于產(chǎn)業(yè)鏈效率的提升，其中交易作為產(chǎn)業(yè)鏈的核心環(huán)節(jié)，是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的重要切入點。而服務(wù)于產(chǎn)業(yè)交易流通環(huán)節(jié)的產(chǎn)業(yè)電商則順勢成為產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的主要推動者之一。因此本分析內(nèi)容主要針對產(chǎn)業(yè)電商向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)化提升的路徑進(jìn)行分析，并詳細(xì)解讀產(chǎn)業(yè)電商的市場發(fā)展現(xiàn)狀，廠商轉(zhuǎn)型實踐案例以及未來的發(fā)展趨勢

在阿里巴巴收購考拉以后，行業(yè)格局是否有新的變化？ 從這起事件中，我們還可以窺見哪些行業(yè)中的趨勢？ 現(xiàn)在將一一為您解讀

在年中大促之后，基于更長期的發(fā)展考量，各主要平臺都相繼投入不同的資源進(jìn)行生態(tài)合作方面的建設(shè)，除了直接補(bǔ)充、加強(qiáng)多業(yè)態(tài)的能力以外，還以內(nèi)容為支點賦能給合作伙伴。同時，各平臺也依然推出了力度不同的促銷活動，依然保持著對用戶一定強(qiáng)度的觸達(dá)。

2019年10月31日，易觀發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)音樂教育行業(yè)洞察2019》的行業(yè)洞察報告?；ヂ?lián)網(wǎng)音樂陪練是指以在線教育的形式，由音樂教師對學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴、古箏等樂器的琴童進(jìn)行遠(yuǎn)程陪練，通過糾正練習(xí)中的錯誤并給予專業(yè)指導(dǎo)來提高琴童的練習(xí)效率。在素質(zhì)教育受到政策和社會觀念共同推動的今天，音樂教育發(fā)展迅速，其中互聯(lián)網(wǎng)音樂陪練基于剛性需求和規(guī)?；蓮?fù)制優(yōu)勢成功從多種模式中突圍，諸多廠商紛紛布局，資本市場亦頻頻青睞。 從行業(yè)競爭格局來看，VIP陪練已經(jīng)初步站穩(wěn)頭部地位，在現(xiàn)有資源和創(chuàng)新能力方面都位居行業(yè)第一。目前，代表性廠商正在通過持續(xù)深耕課程體驗、師資團(tuán)隊和相關(guān)技術(shù)，助力提升音樂陪練教育體驗，推動音樂教育向更加高效化、個性化的方向發(fā)展。隨著頭部廠商積極構(gòu)建音樂教育生態(tài)，向音樂考級培訓(xùn)等教育產(chǎn)業(yè)以及樂器制造、音樂會等音樂產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張，音樂陪練教育市場未來增量可期?！?/div>